Notas Públicas

Censura: A escalada do autoritarismo estarrece educadores brasileiros, que exigem a...

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A máquina de perseguição do bolsonarismo no Brasil reverbera para além do séquito extremista que, depois de o país atingir a marca de quase...

PEC Emergencial: Setores reacionários do Congresso Nacional fazem dobradinha com Governo...

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Em nota publicada em 22.02.21, a CNTE denunciou o oportunismo e a chantagem do governo Bolsonaro, que se utilizou da calamidade pública e da miséria...

Nota de pesar

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É com profundo pesar que a ASPROLF comunica e lamenta o falecimento na tarde de ontem (09), da professora Rozenilda Amorim Menezes, que lecionava...

Anulação – A certeza de estar no lado certo da História...

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A anulação da condenação do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva, decidida pelo juiz responsável pelos casos da Operação Lava Jato na Suprema Corte...

Financiamento: A importância da vinculação de impostos para a educação (e...

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Ao longo de sua história, a CNTE elegeu o financiamento como um dos pilares de sua ação políticoeducacional e sindical, ao lado da valorização...

SOS Educação: PEC Emergencial sabota o país e penaliza a maioria...

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Está agendada para a próxima quinta-feira (25), no Senado Federal, a votação da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) nº 186/19, também chamada pelo...

Nota de pesar

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É com imensa tristeza que informamos o falecimento da Sra Maria da Glória Souza de Santana, mãe da professora Rosenilda Souza de Almeida, que...

Absurdo: Governo Bolsonaro publica portaria que vai zerar o reajuste do...

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A publicação da Portaria Interministerial nº 3, de 25 de novembro de 2020, que reduziu o valor anual mínimo por aluno do Fundo de...

Fora Bonsonaro – Governo Bolsonaro faz propaganda enganosa com o piso...

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A Lei 11.738, que regulamentou o piso salarial profissional do magistério, foi uma conquista represada por 181 anos na história da educação brasileira. A...

PNEE – “Nova” Política Nacional de Educação Especial é anacrônica e...

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O governo federal editou em 30.09.2020 o decreto 10.502, que trata da Política Nacional de Educação Especial (PNEE): Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao...